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人才战略推动学校发展——我校构建人才工作新体系

来源:宣传部    点击:739    发布日期:2015-05-24

  40万元安家费和周转住房、40万元科研启动经费、特聘副教授、安置配偶工作,这是日本东京大学博士小刘来校工作享受的待遇,是学校为优秀海外博士提供的工作和生活条件,也是学校招募优秀人才、推进人才队伍国际化战略的一个缩影。

  近年来,学校坚持把“人才立校、人才兴校、人才强校”作为对人才地位的根本认识,把“卓越追求、卓越能力、卓越贡献”作为对人才标准的根本认识,确立了“业尽其人,人尽其才,才尽其用”的人才工作理念,构建人才工作新体系,全面提升人才工作水平,开创人才工作新局面。

  “业尽其人” :以事业留人为核心

  为人才搭建良好的事业平台

  学校实施人才强校战略以来,以国家重点学科和“211工程”“985优势学科创新平台”“2011计划”为依托,打造高水平学科创新平台;以“一流教学、一流本科”和全面提高高等教育质量为依托,打造高水平教育创新平台;以高水平科研基地为依托,打造一流的科技创新平台。通过搭建高水平事业平台,汇聚学科领军人才、青年英才及高水平教学科研团队,培育高水平师资队伍。学校引进16名“千人计划”特聘专家、13名省“百人计划”特聘专家、91名楚天学者;实施“15551”人才工程,聘任15名国内外知名院士为战略科学家、32名国内外知名学者为学科首席教授、18名杰出创业人才为产学研特聘教授、29名特色责任教授和90名精品课程名师。2013年以来,学校引进海外教授28人、海外博士(后)93人。

  “人尽其才”:以人为本激励人才

  以才为本成就人才成就事业

  学校以感情留人为核心,为人才营造良好的人文氛围。着力打造大学文化,以独特的大学文化熏陶人、感染人、培育人,强化人才的归属感;逐步形成了学校齐抓共管的人才工作模式,把党建、教学、科研、管理、服务等各项工作都聚焦于人才这个核心,为人才排忧解难,增强学校的凝聚力;提升了各级领导对人才工作的认识水平,充分发挥各级领导在人才工作中的关键作用。各单位的领导们都力争为本单位创造一个求贤若渴、爱才惜才、人才辈出的良好氛围。站在发展的高度,突出人才的价值激励,逐步建立学校特色的荣誉制度,推进“15551”等人才工程;突出人才的竞争激励,在公开、公平、公正的基础上,强化岗位竞聘、职称竞聘、职务竞聘,完善晋升制度、晋级制度、奖惩制度;突出人才的目标激励,以学校“十二五”发展规划任务和指标体系、学校二级目标责任,以及学校年度党政工作重点为基础,以卓越人才培养为标准评价教师队伍,以重大成果为标准评价学术队伍,以优质服务为标准评价管理队伍,形成以德为先、以能为核、以绩为准的人才考评机制。

  “才尽其用”:以才为本使用人才

  实现个人发展与学校发展的统一

  学校以改革创新为核心,为人才发展持续营造良好的改革创新氛围。以改革创新抢抓发展机遇,深入推进学校“十二五”规划提出的“四大改革”和“三大创新”,以改革求发展,以创新求发展;以改革创新打破常规,不拘一格选拔人才、使用人才、造就人才,为人才成长创造良好条件;学校充分认识到“用其人”才能“成其才”,对看准的人才委以重任,大胆创新,形成以年轻人担纲的选人和用人制度;学校善待长期奉献在教学科研第一线的教师和科研人员,善待长期奉献在服务第一线的管理和服务人员,并以此形成扬长容短的选人制度、扬长避短的用人制度、扬长补短的育人制度。

  学校重视发挥高层次人才的示范与引领作用。近年来,学校相继建成3个以战略科学家领衔的“111计划”学科创新引智基地;与哈佛大学建立纳米技术联合实验室,战略科学家、国际纳米材料技术创始人、美国科学院院士Charles M. Lieber教授任实验室主任;与密歇根大学建立了新能源材料技术联合实验室,战略科学家Ctirad Uher教授任实验室主任;建立了武汉理工大学—南安普顿大学高性能船舶技术联合中心,战略科学家William Geraint Price教授任中心主任;学校聘任的战略科学家、首批“千人计划”国家特聘专家苏宝连教授2010年当选为比利时皇家科学院院士,创建了生命复合材料实验室;材料学科、船舶与海洋工程学科、化学学科加快进入世界一流学科的建设行列。

  学校推进内部管理体制改革,合理布局人才队伍建设关键指标,与二级单位目标责任制考核、中层干部任期考核相结合;改革薪酬制度,对高层次人才实行年薪制和协议工资制,实现一流人才,一流贡献,一流待遇;依托学校良好的人才工作生态环境,人才的引领与示范作用充分发挥,极大地推动了学校学科建设、科学研究、人才培养和国际交流等,以人才强校战略带动了学校全局发展。(李旭峰)